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教员 编号 |
姓名 性别 |
目前身份 学历 |
学校 专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2005492 |
宁教员
(女)
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本科在读 |
安徽大学 金融 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初中历史, 高一高二英语, 高中历史地理政治 |
我性格开朗、外向、有耐心,非常喜欢与人沟通、结交新朋友。我擅长营造轻松、舒适、积极的学习氛围,让大家可以在没有压力的状态下学习英语。我为人友善、好相处,也时刻乐于帮助他人进步。
我的英语基础非常扎实,高考英语取得了137分,并且已经通过大学英语四级。我学习英语多年,熟悉很多实用又有趣的单词记忆方法。我喜欢把自己的学习方法和经验分享给别人,用有趣又高效的方式帮助大家学习英语。 |
2026-03-04 |
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2005491 |
董教员
(女) |
本科在读 |
合肥工业大学 化学工程与工艺 |
小学英语, 初一初二英语, 初一初二化学, 高一高二英语, 高一高二化学 |
英语竞赛省级三等奖,英语翻译校级二等奖。
安徽本地考生,熟悉教材与考试风格。
高考化学95分,高考英语137分。
高中化学自学从班级中游到年级前列,对于化学的提高有方法
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2026-03-02 |
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2005489 |
段教员
(男)
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本科在读 |
合肥工业大学 数学与应用数学 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学 |
江苏南京人,中考数学108/120,高考数学24新一卷132/150,物理90/100
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2026-02-27 |
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2005484 |
孙教员
(女) |
本科在读 |
安徽师范大学 生物技术 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二物理, 高中生物 |
一些生物类竞赛的证书,如挑战杯银奖等 |
2026-01-30 |
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2005479 |
任教员
(男)
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本科毕业 |
安徽大学 数学 |
初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学 |
主要辅导数学,对数学基础知识熟练掌握,中考数学单科成绩148,高考数学单科成绩135;
家教经验丰富,善于沟通,可以很好的与学生家长进行交流。
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2026-01-20 |
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2005473 |
周教员
(男) |
本科毕业 |
哈尔滨工程大学 机械设计制造及其自动化 |
小学数学, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
成绩优异,获保研资格 |
2026-01-03 |
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2005468 |
刘教员
(男)
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本科在读 |
安徽工程大学 人工智能 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初中奥数 |
编程能力出众 |
2025-12-29 |
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2005465 |
张教员
(女) |
本科在读 |
安徽中医药大学 护理 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理 |
中考数学138,初中数学物理一直在班级前端,本人性格友善 乐观,上课气氛轻松活泼,能够与学生融洽相处。初中数学物理基础扎实,可以帮助学生理解重点,会每节课会向家长汇报学习情况。在教学过程中,我始终坚持以学生为中心,注重与学生的沟通交流,善于发现他们在学习过程中遇到的困难和问题,并及时给予鼓励和支持。我相信每个学生都有无限的潜力,只要给予正确的引导和足够的关注,都能取得优异的成绩。除了教学能力,我还具备高度的责任心和耐心。对待每一位学生都认真负责,确保每一次辅导都能让他们有所收获。无论学生提出多么简单或复杂的问题,我都会耐心解答,直到他们完全理解为止。 |
2025-11-29 |
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2005462 |
周教员
(男)
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研究生在读 |
安徽大学 计算机技术 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物, 计算机基本操作 |
2020高考616分,擅长将复杂的数学知识用简单的语言讲述出来,让人一听就懂2025
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2025-10-04 |
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2004584 |
胡教员
(女) |
本科毕业 |
安庆师范大学 化学工程与工艺 |
初一初二数学, 高一高二数学, 高三数学 |
有3年家教经历,经验丰富,主要帮助学生打基础,巩固
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2025-09-28 |
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2005451 |
许教员
(男)
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本科在读 |
山东工商学院 信息与计算科学(数学专业) |
高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理, 高中生物 |
24年暑假带过任课老师的孩子高一数学,孩子基础一般,因此更加注重书本概念、例题等,新高考方向就是回归课本,在24届的一二三质测可明显感受到课本所占比重同时引导学生的学习兴趣,一味地施压可能适得其反,经过一个暑假的学习,学生基础明显得到巩固,成绩自然而然的提高24寒假带过一个高三数物化,学生基础较差,学习习惯不好,引领孩子学习,养成良好习惯,效果明显,达成良好的学习基础,成绩明显提高
25年下学期开学的时候教了一个高三数学刚开始是50分左右,高考考了114 |
2025-07-29 |
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2005442 |
成教员
(男) |
本科在读 |
安徽师范大学 自动化 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三物理, 高一高二物理无 |
高度的责任心,善于提起孩子的兴趣,喜欢引导其解决问题。
初中校办数学竞赛二等奖,中考数学140、物理68、化学满分,高考物理94、化学89 |
2025-07-16 |
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2005414 |
王教员
(女)
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本科在读 |
安庆师范大学 化学师范 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二化学, 初三化学, 高一高二化学, 高中生物 |
大学获得校二等奖学金,优秀班干部奖状,获得院校级创新创业大赛,节能减排大赛,师范生技能大赛等相关奖项
高中分别获得过语文国家省级市级征文赛事奖项 |
2025-06-28 |
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2005411 |
冯教员
(男) |
研究生在读 |
安徽理工大学 土木工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学 |
本科期间绩点班级前十10
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2025-06-27 |
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2005407 |
刘教员
(女)
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本科在读 |
安徽外国语学院 汉语国际教育 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语 |
2024合肥大学生英语竞赛二等奖、2025大学生创新大赛第三名
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2025-06-20 |
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